Kuruluş
Aksaray Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde, Sağlık Bakımı Hizmetleri Bölümünde Yaşlı Bakım Önlisans Programı 2010 yılında kurulmuştur.
Programın Amacı
Programının temel amacı; yaşlı bakım hizmeti konusunda gerekli bilgi, beceri ve değerleri bütünleştirip, özümseyerek; kamu alanı, özel alan ve sivil toplum örgütlerinde yaşlı bakım hizmetini uygulayıcı ve geliştirici niteliğe sahip yetkin bir yaşlı bakımı teknikeri olmalarını sağlamaktır.
Programın Hedefleri
Programın hedefleri; etik ve mesleki ilkelere bağlı bireyler yetiştirmek, uygulama becerisi yüksek sağlık teknikeri yetiştirmek ve mezuniyet sonrasında sektöre hızlı ve etkin biçimde adaptasyon sağlayabilen nitelikli mezunlar kazandırmaktır.
Programın Misyonu
Değişen bilim, teknoloji ve sağlık gereksinimleri doğrultusunda bütüncül yaklaşım ve eleştirel düşünme sürecini kullanarak almış olduğu yaşlı bakımı eğitimi ile yaşlı bireylerin sağlığını koruma, geliştirme ve sürdürme becerisine sahip, bakım, eğitim, araştırma, yönetim, danışmanlık ve liderlik rollerini etkin olarak yerine getirebilen, etkili iletişim kurabilen ve değişim yaratabilen, yaşlı bakımı teknikerliğinin gelişmesine katkıda bulunabilecek, mesleği ile ilgili yasalara ve etik ilkelere bağlı profesyonel yaşlı bakımı teknikerleri yetiştirmektir.
Programın Vizyonu
Yaşlı bireylerin gereksinim duyduğu bakımı yerine getirebilen, gerekli ortamları hazırlayan ve sunan, yaşlı bireylerin sağlık standartlarının gelişimine ve yaşam kalitesinin arttırılmasına katkı sağlayan, yaşlı bakım hizmetlerini uygulayıcı ve geliştirici niteliğe sahip, çözüm üretebilen, analitik düşünme yeteneğine, takım çalışmasına ve sorumluluk duygusuna sahip meslek elemanları yetiştirmektir.
Programa Kabul Koşulları
Yükseköğretim Kurumları Sınavı’ndan yeterli puan almış olmak gerekir.
Programa TYT puan türü ile öğrenci alınmaktadır.
Programın tüm gereksinimlerini yerine getirerek başarı ile tamamlayan mezunlara Önlisans Diploması verilir.
Mezunların Çalışma Alanları
Yaşlı Bakımı Programı Mezunları: Yaşlı bakımı hizmetlerinin yürütüldüğü Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, Belediyeler, Hastaneler, Sivil Toplum Kuruluşları ve Özel Kurumlarda; huzurevleri , yaşlı bakım evleri, güçsüzler yurdu, yaşlılar için gündüz merkezleri, hospice (terminal dönemde bakılan yaşlı bakım evi), evde bakım hizmetleri, yaşlının evini düzenleme, korumalı meskenler vb. uzman gözetiminde çalışabilirler.
Dikey Geçişler:
Yaşlı Bakımı Programı mezunları ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavı’nda (DGS) başarılı oldukları taktirde aşağıda belirtilen lisans programlarına geçiş yaparak lisans diploması almaya hak kazanmaktadırlar. DGS ile Geçiş Yapılabilecek Lisans Programları:
● Beslenme ve Diyetetik,
●Fizyoterapi ve Rehabilitasyon,
●Hemşirelik,
●Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri,
●Gerontoloji (Yaşlılık Bilimi)
Program Çıktıları
| 1 | Yaşlı bakımı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini kullanarak, araç, gereç ve teknolojileri etkin biçimde kullanıp bakım uygulamalarını gerçekleştirir. |
| 2 | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını, davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi temel düzeyde kavrar. |
| 3 | Yaşlıların sosyal, fiziksel ve psikolojik değişimlerini anlayarak bu konudaki gereksinimlerini karşılar. |
| 4 | Yaşlı Bakımı alanına ilişkin etik ilkeleri, hukuki düzenlemeleri ve destek sistemlerini tanımlar; bu bilgi ve değerler doğrultusunda yaşlı bireylerin gereksinimlerine yönelik çözüm önerileri geliştirir. |
| 5 | Alanında edindiği temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel bilgiye ulaşabilme, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip olur. |
| 6 | Alanıyla ilgili temel düzeydeki bir projede çalışabilme, bireysel, ekip içinde ve diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme ve karşılaştığı sorunları çözebilme becerisine sahip olur. |
| 7 | Yaşlılarda sosyal rehabilitasyon için temel düzeyde etkinlikler planlayıp uygular. |
| 8 | Yaşlı bireyin ve ailesinin sosyal hizmetlerin olanaklarından yararlanmasına yardımcı olur. |
| 9 | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir. |
| 10 | Gerek yaşlılarla gerekse toplumun diğer kesimleriyle sözlü ve yazılı iletişim olanaklarını kullanarak iletişim kurar. |
| 11 | Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile temel düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
| 12 | Alanı ile ilgili yeterli olacak temel düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. |
| 13 | İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyar, mesleki risklerin farkında olur. |
| 14 | Yaşlı bakımında kullanılan yaratıcı ve yenilikçi terapi yöntemlerini değerlendirerek bireysel ihtiyaçlara uygun planlama yapar. |
| 15 | Türkçeyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru, etkili ve kurallarına uygun biçimde kullanır. |
Program Çıktıları – Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) İlişkilendirme Matrisi
|
TYYÇ Yeterlilikleri |
PÇ1 |
PÇ2 |
PÇ3 |
PÇ4 |
PÇ5 |
PÇ6 |
PÇ7 |
PÇ8 |
PÇ9 |
PÇ10 |
PÇ11 |
PÇ12 |
PÇ13 |
PÇ14 |
PÇ15 |
|
BİLGİ-1 Alanındaki temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BECERİ-1 Alanında edindiği bilgileri uygulayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BECERİ-2 Sorunları belirleme ve çözüm geliştirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BAĞIMSIZ ÇALIŞABİLME VE SORUMLULUK ALABİLME-1 Görevleri bağımsız yürütebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BAĞIMSIZ ÇALIŞABİLME VE SORUMLULUK ALABİLME-2 Takım çalışmalarında sorumluluk alma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BAĞIMSIZ ÇALIŞABİLME VE SORUMLULUK ALABİLME-3 Süreçleri değerlendirme ve geliştirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖĞRENME YETKİNLİĞİ-1 Öğrenme gereksinimlerini belirleme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖĞRENME YETKİNLİĞİ-2 Yaşam boyu öğrenme bilinci |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖĞRENME YETKİNLİĞİ-3 Bilgiye erişim ve güncelleme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
İLETİŞİM VE SOSYAL YETKİNLİK-1 Yazılı ve sözlü iletişim kurabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
İLETİŞİM VE SOSYAL YETKİNLİK-2 Ekip çalışmasına katılabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
İLETİŞİM VE SOSYAL YETKİNLİK-3 Yabancı dil kullanabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
İLETİŞİM VE SOSYAL YETKİNLİK-4 Bilişim teknolojilerini kullanabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ALANA ÖZGÜ YETKİNLİK-1 Etik, kalite ve mesleki sorumluluk bilinci |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ALANA ÖZGÜ YETKİNLİK-2 İş sağlığı ve güvenliği, çevre ve kalite bilinci |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bölüm Başkanı: İletişim
Öğr. Gör. Dr. Funda TUNCER ŞAHİN 0(382) 288 28 06
Bölüm Başkan Yardımcısı İletişim
Dr. Öğr. Üyesi Maide YEŞİLYURT 0(382) 288 28 12
Program Başkanı: İletişim
Öğr. Gör. Dr. Funda TUNCER ŞAHİN 0(382) 288 28 06
Öğretim Elemanları:
Öğr. Gör. Rabia SARI
Öğr. Gör. Ayşegül BEDİR
Öğr. Gör. Nesrin UZUN
